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    論述題:審美形態(tài)的悲劇和喜劇與作為具體戲劇藝術(shù)的差異與聯(lián)系

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    美育根本上就是一種

    • A、特殊的人生境界教育
    • B、審美理想教育
    • C、美的形式的教育
    • D、培養(yǎng)人們的審美感受能力和鑒賞水平的教育

    論審美對(duì)象在審美經(jīng)驗(yàn)中得以呈現(xiàn)的主體條件

    在審美活動(dòng)中,生成審美主體的基本存在狀態(tài)是

    • A、驚異
    • B、超越
    • C、體驗(yàn)
    • D、澄明
    • E、坐忘

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